SIGIR'22 | 推荐系统：图对比学习视图生成新思路 - 文章 - 开发者社区

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title：Are Graph Augmentations Necessary? Simple Graph Contrastive Learning for Recommendation

link：https://arxiv.org/pdf/2112.08679.pdf

code：https://github.com/Coder-Yu/QRec

from：SIGIR 2022

导读

本文是针对图对比学习在推荐系统中的应用而提出的相关方法SimGCL。通常做对比学习的时候，需要对数据进行增广，得到相同数据的不同视图（view），然后进行对比学习，对于图结构也是一样，需要对用户-商品二部图进行结构扰动从而获得不同视图，然后进行对比学习最大化不同图扩充之间的节点表征一致性。本文通过实验表明

基于对比学习的推荐模型中，对比学习通过学习更统一的用户，商品表征来隐式的减轻流行度偏差；
图增强只起到了很小的作用

因此，本文提出一种简单的对比学习方法，放弃之前的图增强方法，将均匀噪声添加到embedding空间，从而形成对比视图。虽然本文是针对图对比学习的，但是也许对其他情况的对比学习也有借鉴意义。

SimGCL

2.1 总览

本文的总体结构是图+对比学习，基模型采用LightGCN。总体损失函数表示为，其中L_rec为用户和商品embedding经过LightGCN后得到的表征，然后通过BPR损失函数计算损失。L_cl表示对比损失，这里采用流行的infoNCE损失函数， 本文的重点在于如何构建节点embedding的不同视图以进行对比学习 。因此下文中主要介绍本文的主要创新之处，即如何构建不同视图，而对于其他基础部分如BPR损失，infoNCE损失，LightGCN等不再介绍。

2.2 动机

在SGL[1]上作者进行了如下实验，探究图结构扰动在图对比学习中的作用，ND为节点dropout，ED为边dropout，RW为随机游走，WA不进行数据增广（这里两个视图都用原始embedding）。可以发现，不进行数据增广的情况下，只比增强低一点，说明其作用很小。 picture.image 以往的做法修改图结构是耗时又麻烦的，作用还小，因此作者考虑是否可以在embedding空间中进行操作。通过添加随机噪声增加一部分扰动，实现快速高效的数据增广。

2.3 方法

给定节点i，他的embedding表示为，则其增广过程表示如下，其中，这个约束用于控制噪声的大小，并且对应的向量在半径为的球上，，sign(x)，x<0则输出-1，大于0则输出1，第二个约束要求,和应该在同一个超八分圆中，这样添加噪声不会导致新的有很大的偏差，导致有效正样本较少。均匀分布。由于旋转足够小，增强表示保留了原始表示的大部分信息，同时也保留了一些方差。

, picture.image 以LightGCN为图编码器进行消息传播，在每次传播的过程中加入噪声，最后将每一层的输出求均值进行池化。公式如下，其中A表示邻接矩阵。

代码：

  
def perturbed\_LightGCN\_encoder(self,emb,adj,n\_layers):  
        all_embs = []  
        for k in range(n_layers):  
            emb = tf.sparse_tensor_dense_matmul(adj, emb)  
            random_noise = tf.random.uniform(emb.shape)  
            emb += tf.multiply(tf.sign(emb),tf.nn.l2_normalize(random_noise, 1)) * self.eps  
            all_embs.append(emb)  
        all_embs = tf.reduce_mean(all_embs, axis=0)  
        return tf.split(all_embs, [self.num_users, self.num_items], 0)

结果

image.png文献

[1] Jiancan Wu, Xiang Wang, Fuli Feng, Xiangnan He, Liang Chen, Jianxun Lian, and Xing Xie. 2021. Self-supervised graph learning for recommendation. In Proceedings of the 44th International ACM SIGIR Conference on Research and Development in Information Retrieval. 726–735

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